Residência no HU - UFPB - Diversos cursos!!

Pessoal, o HU lançou um edital para a Residência Multiprofissional com vagas nas áreas de Enfermagem, Fisioterapia, Nutrição, Serviço Social, Terapia Ocupacional, Odontologia, Fonoaudiologia, Farmácia e Psicologia.

• A seleção é para graduados, mas quem termina agora em fevereiro este trecho permite realizar a seleção: 

"Poderão inscrever‐se no processo seletivo candidatos graduados e em fase de conclusão de curso de graduação, desde que possam concluí‐lo até o primeiro dia de matrícula na Residência (25/02/2014)."

• "Procedimentos para Inscrições - Acessar o endereço www.ccs.ufpb.br/rimush a partir do dia 16/12/2013 e acessar o link da Residência Integrada Multiprofissional em Saúde Hospitalar. Efetuar leitura do Edital de Abertura para conhecimento das normas reguladoras do Processo Seletivo 01/2014. As inscrições serão submetidas ao sistema a partir do dia 02/01/2014, até às 23 horas e 59 minutos do dia 13/01/2014. O pagamento poderá ser feito em qualquer agência do Banco do Brasil, impreterivelmente entre os dias 02/01/2014 e 13/01/2014. O candidato, após homologação da inscrição, estará automaticamente apto a prestar prova, mediante atendimento dos requisitos de sua realização."
• Mais informações no site: http://www.ccs.ufpb.br/rimush/

Ministério da Educação inscreve para cursos de inglês gratuitos

Ministério da Educação inscreve para cursos de inglês 

gratuitos

As inscrições para os cursos presenciais de língua inglesa serão efetuadas exclusivamente pela internet, por meio do link disponível no sitehttp://isf.mec.gov.br/. O sistema ficará aberto para inscrição dos candidatos das 12h desta segunda-feira (9) até às 23h59 do dia 16 deste mês, observado o horário oficial de Brasília-DF.

Os cursos foram organizados com foco no desenvolvimento de habilidades linguísticas e na preparação para o exame TOEFL iBT, com carga horária de 04 aulas semanais de 60 minutos, distribuídas em pelo menos dois encontros ao longo da semana, na Central de Aulas, Bloco G. Os cursos terão a duração de 120 dias e as aulas terão início em janeiro de 2014.

Somente poderão se inscrever no processo seletivo alunos que atendam cumulativamente aos seguintes critérios:

1. Alunos de graduação, de mestrado ou de doutorado, com matrículas ativas nas universidades federais credenciadas como Núcleos de Línguas;
2. Alunos participantes e ativos no Curso My English Online níveis 3, 4 ou 5, cujas inscrições tenham sido validadas com até 48 horas de antecedência à inscrição junto aos Núcleos de Línguas;
3. Alunos que tenham concluído até 90% do total de créditos da carga horária de seu curso.

Os cursos são gratuitos, mas caberá ao aluno classificado adquirir seu próprio material didático, conforme definição pelos Núcleos de Línguas.

Fonte: Site do Ministério da Educação

Mais informações acessar o site:

http://www.ufpb.br/content/minist%C3%A9rio-da-educa%C3%A7%C3%A3o-inscreve-para-cursos-de-ingl%C3%AAs-gratuitos

Abreviação de nomes de periódicos

Para quem precisar utilizar o nome dos periódicos abreviados, segue uma lista com alguns jornais e suas abreviações!

http://www.efm.leeds.ac.uk/~mark/ISIabbr/P_abrvjt.html

Programa Ciências sem Fronteiras com inscrições abertas!

Programa Ciências sem Fronteiras com inscrições 

abertas!

Para quem tem interesse em fazer graduação ou pós-graduação fora do país, o programa 

Ciências sem Fronteira está com inscrições aberta, incluindo países como Estados Unidos,

França, países do Reino Unido e da União Europeia.

Abaixo o calendário para os Estados Unidos!

Mais informações no link:

http://www.cienciasemfronteiras.gov.br/web/csf/inscricoes-resultados

Programa para verificar Plágio

Programa para verificar Plágio 

Pessoal, 

Nos últimos tempos, por conta do volume de notícias sobre plágio, procurei algum programa que avaliasse o material de forma gratuita e encontrei este site (http://www.docxweb.com/) que faz um bom trabalho. 

Basicamente, ele comparar o conteúdo de documentos com o conteúdo espalhado pela Web. Basta fazer o cadastro e utilizar o programa (que é bem simples).

Fica a dica ^^

CONGRESSOS 2014

Olá Pessoal,
A seguir, temos alguns congressos que serão realizados em 2014.

ATENÇÃO para data de inscrição de trabalhos, pois já estão em andamento ou finalizando.

VI Congresso Brasileiro de Psicologia Organizacional e do Trabalho
(INSCRIÇÕES ATÉ DIA 30-11 - ESTE SÁBADO!!)
http://cbpot.com.br/portal/Modulos/processo/Home.html

IV Psicologia: Ciência e Profissão
http://www.abrapesp.org.br/noticias.php?id=37

Em breve postaremos mais informações sobre eventuais congressos!

Primeiros passos no Prezi

Para se cadastrar é simples: 

Entre em seu facebook normalmente e depois abra (em outra aba/ao mesmo tempo) no site do programa acessando por este link: http://prezi.com e siga as instruções que apareceram na página!

Agora é aproveitar esse maravilhosos recurso e elaborar suas apresentações com imagens, vídeos e até mesmo tecnologia 3D!

Pessoal, encontrei este link com um resumo do manual da APA 6ª edição. 

http://issuu.com/bibliotecasua/docs/manualestiloapa6ed

Livro INCOMPLETO de Metodologia de Pesquisa em Psicologia.

http://www.4shared.com/office/Y2BfCRgc/Metodologia_de_Pesquisa_2012.html

Referência: Shaughnessy, J. J., Zechmeister, E. B., & Zechmeister, J. S. (2012). Metodologia de Pesquisa em psicologia. Porto Alegre: McGraw-Hill Higher Education.

Pessoal, neste site podemos converter textos em audio. Uma boa opção para auxiliar nos estudos.

http://www.soarmp3.com.br/

Calculadora on line de análise Kappa

Uma boa opção para aqueles que realizam pesquisas empregando o método de análise de juízes é uma calculadora on line que realiza o cálculo do coeficiente Kappa (medida de concordância inter-observador e mede o grau de concordância além do que seria esperado tão somente pelo acaso).

http://www.lee.dante.br/pesquisa/kappa/index.html

Essa análise também pode ser realizada pelo SPSS pelo comando: Analyse> Descriptive Statistics e escolha  Crosstabs. Em Row selecione da base de dados teste01 (observador 1) e em Column  selecione teste02 (observador 2) e em Statistics, marque kappa. Aperte continue e OK e a via de saída do SPSS mostrará o valor kappa.

Curso de Inglês pela CAPES on line

Olá Pessoal,

A CAPES/MEC está oferecendo o curso My English Online para alunos de instituições públicas de ensino que atendam alguns requisitos. É uma ótima oportunidade para quem deseja aprender o idioma!!! Mais informações e para se cadastrar acessem o site: http://www.myenglishonline.com.br/site

Submeter o projeto a plataforma Brasil - Comitê de Ética

Pessoal, finalmente uma boa notícia com respeito à submissão de projetos ao Comitê de Ética. Todo o processo será realizado on line. Para tal, é necessário um cadastro na Plataforma Brasil. Abaixo segue a explicação que a página do CCS disponibilizou.

Retirado da página: http://www.ccs.ufpb.br/eticaccsufpb/  

 ORIENTAÇÕES

           

- Submeter o projeto a plataforma Brasil através do site: http://www.saude.gov.br/plataformabrasil

- Cadastro do pesquisador  e submissão online da proposta de pesquisa pelo pesquisador responsável ou assistente.

- Observar o material informativo sobre Plataforma Brasil, disponibilizado na página www.ccs.ufpb.br no link do Comitê.

- Feito o registro, imprimir Folha de Rosto com o nome da Instituição proponente e setor da pesquisa, respectivamente.

- A Folha de Rosto será assinada e carimbada, em seguida digitalizada e reenviada online (upload documentos) ao site da Plataforma Brasil.

OBSERVAÇÃO::

- A instituição proponente será a instituição na qual o pesquisador está vinculado (Programa de pós-graduação, Coordenação do curso ou departamento).

- No momento do cadastro, pesquisa realizada no Hospital Universitário Lauro Wanderley, a instituição proponente é o HULW e o CEP responsável será o CEP-HULW.

- Envio de documentos necessários no campo upload documentos  ao site da Plataforma Brasil.

- Anexar o Projeto completo (Incluir orçamento, cronograma, instrumento de coleta);

- Termo de consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) - Identificar a vinculação do projeto (PIBIC/PIVIC);

- Certidão de aprovação do projeto de pesquisa pelo Departamento ou Programa de Pós – graduação(Exceto para o PIBIC/PIVIC;

- Carta de anuência (assinada e carimbada pela instituição), caso seja realizada em instituição fora do âmbito da UFPB.

- Análise do Projeto de Pesquisa (online) pelo  CEP  do  CCS/UFPB

- Emissão da CERTIDÃO DE APROVAÇÃO da pesquisa com o nº do Aceite e Apreciação Ética - CAAE

- A pesquisa será iniciada somente após a APROVAÇÃO do CEP e ENTREGA DA CERTIDÃO ao pesquisador.

OBSERVAÇÃO::

- No caso de pendência no projeto de pesquisa o PESQUISADOR será comunicado.

 A Certidão de aprovação CEP será emitida após o atendimento das pendências (via online ao CEP).

Como obter o índice h: Google Acadêmico - Tutorial Publish Or Perish

Olá pessoal,
Segue um link com o tutorial para baixar o programa utilizado para realizar pesquisar e obter o fator de impacto de autores, artigos, capítulos ... é bem interessante.

http://www.fcfar.unesp.br/portalbiblioteca/br/pop.pdf


O Publish or Perish é um software que obtém e analisa citações acadêmicas. Ele usa o Google
Scholar como fonte de citações, então analisa e calcula uma série de indicadores de citações.
Os resultados são mostrados na tela, mas também podem ser copiados para outros programas
ou ser salvo em arquivos texto.

Mais informações sobre o software no site: http://www.harzing.com/pop.htm
O software pode ser baixado em: http://www.harzing.com/download/PoPSetup.exe

IV Curso Prático de Estimulação Cerebral Não Invasiva

Dr. Felipe Fregni e Dr. Paulo Boggio administrarão o IV Curso Prático de Estimulação Cerebral Não Invasiva nos dias 18 e 19 de Maio, no Laboratório de Neurociências Cognitiva e Social.

Os profissionais demostrarão seus conhecimentos por meio de ricas discussões e demonstrações práticas de estimulação cerebral.
Interessados façam suas inscrições http://www.institutoscala.com.br/index.php?option=com_rsform&formId=12
Curso com limite de vagas para 15 alunos.

Maiores informações e inscrições no site http://www.institutoscala.com.br/index.php?option=com_content&view=article&id=123&Itemid=88

Manual Resumido da APA

O resumo abaixo, é prático e nos fornece informações diretas de como citar referências de livros e artigos. Mas, uma dica que pode facilitar nossa vida pós dissertação e tese é buscar nas principais revistas (que utilizam a APA) suas normas, visto que o objetivo das teses e dissertações é a produção de artigos. Como exemplo, temos a revista Psicologia: Reflexão e Crítica, que disponibiliza um resumo em português: http://www.ip.usp.br/portal/images/stories/manuais/citacoesnotextoapa.pdf e a página em inglês http://www4.uwsp.edu/psych/mp/APA/apa4b.htm .

APA Style Guide

This is a guide to the most frequently used citation types, based on both the Publication Manual of the American Psychological Association, 6th edition, 2009. Check this resource for additional citation formats.

Please note:

·         In a manuscript, APA requires that references be double-spaced and in a hanging indent format; the first line of each reference is set flush left and subsequent lines are indented.

·         Double-check any automatically generated citations for accuracy, such as from RefWorks, EndNote, CINAHL, etc.

New in 2009:

·         DOI (digital object identifier) is needed for both electronic and print articles, if available.

·         For journal articles, include issue number only if each issue begins with page 1.

·         Give all authors names, up to and including 7 authors. When there are 8 or more authors, include the first 6 names, then insert 3 ellipses and add the last author's name.

·         For online references, date of retrieval is no longer included for material that is the "version of record" / final version.

CITING PRINT RESOURCES

Type of Entry	Reference List	Reference Citation in Text
Book with 1 to 2 authors	Cohen, L.G., & Spenciner, L.J. (1994). Assessment of young children. White Plains, NY: Longman.	(Cohen & Spenciner, 1994)
Book with 3-7 authors [include all authors]	Pratkanis, A.R., Brekler, S.J., & Greenwald, A.G. (1989). Attitude structure and function. Hillsdale, NJ: Erlbaum.	(Pratkanis, Breckler, & Greenwald, 1989) first citation (Pratkanis et al., 1989)subsequent citations
Edited book	Gibbs, J.T., & Huang, L.N. (Eds.), (1991). Children of color: Psychological interventions with minority youth. San Francisco, CA: Jossey-Bass.	(Gibbs & Huang, 1991)
Chapter from a book	Masaro, D. (1992). Broadening the domain of the fuzzy logical model of perception. In H.L. Pick, Jr., P. van den Broek, & D.C. Knill (Eds.), Cognition: Conceptual and methodological issues (pp. 51-84). Washington, DC: American Psychological Association.	(Masaro, 1992)
Journal article with 2 authors	Klimoski, R., & Palmer, S. (1993). The ADA and the hiring process in organizations. Consulting Psychology Journal: Practice and Research, 45, 10-36.	(Klimoski & Palmer, 1993)
Journal article with 3-7 authors [include all authors]	Kendall, P.C., Stark, K.D., & Adam, T. (1990). Cognitive deficit or cognitive distortion of childhood depression. Journal of Abnormal Psychology, 18, 255-270.	(Kendall, Stark, & Adam, 1990) first citation (Kendall et al., 1990)subsequent citations
Journal article with 8 or more authors	Gilbert, D. G., McClernon, J. F., Rabinovich, N. E., Sugai, C., Plath, L. C., Asgaard, G., . . . Botros, N. (2004). Effects of quitting smoking on EEG activation and attention last for more than 31 days and are more severe with stress, dependence, DRD2 A1 allele, and depressive traits. Nicotine and Tobacco Research, 6, 249-267.	(Gilbert et al., 2004)
Newspaper article with no author	New drug appears to sharply cut risk of death from heart failure. (1993, July 15). The Washington Post, p. A12.	("New Drug," 1993)
Magazine article	Posner, M.I. (1993, October 29). Seeing the mind. Science, 262, 673-674.	(Posner, 1993)

CITING ELECTRONIC RESOURCES

Regardless of format, authors using and citing Internet sources should observe the following guidelines:

1.     In general, include the same elements, in the same order, as you would for a print source, and add as much electronic retrieval information as needed for others to locate this source.

2.     Direct readers as closely as possible to the information being cited; reference specific documents rather than home pages.

3.     When a DOI (Digital Object Identifier) is available, include the DOI instead of the Web site address in the reference. See Where to Find a DOI.

4.     If no DOI assigned, provide the home page URL for the journal or book publisher.

5.     Do not insert a hyphen if you need to break the URL across lines. Instead break the URL before punctuation (one exception is http://)

6.     Do not include retrieval dates unless the material may change over time (e.g., wikis).

7.     In general, it is not necessary to include database information in the citation.

8.     When citing an entire website, it is sufficient to give the address of the site in just the text.
Example: Kidspsych is a wonderful interactive website for children.

Type of Entry	Reference List	Reference Citation in Text
Electronic book retrieved from database	Karch, A.M. (2009). Lippincott's nursing drug guide. [Books@OVID version]. Retrieved from http://www.ovid.com/site/products/books_landing.jsp	(Karch, 2009)
Electronic chapter retrieved from database	Marion, D.W. (2009). Diaphragmatic pacing. In: D.S. Basow (Ed.), UpToDate. Retrieved from http://www.uptodate.com	(Marion, 2009)
Electronic journal article with 1-2 authors, retrieved from database, with DOI	Wilens, T.E., & Biederman, J. (2006). Alcohol, drugs, and attention-deficit/hyperactivity disorder: A model for the study of addictions in youth. Journal of Psychopharmacology, 20, 580-588. doi:10.1177/0269881105058776	(Wilens & Biederman, 2006)
Electronic journal article, 3-7 authors, retrieved from database, without DOI	Tang, P., Yuan, W., & Tseng, H. (2005). Clinical follow-up study on diabetes patients participating in a health management plan.Journal of Nursing Research, 13, 253-261. Retrieved from http://search.ebscohost.com	(Tang, Yuan, & Tseng, 2005) first citation (Tang et al., 2005)subsequent citations
Electronic journal article with 1-2 authors, without DOI	Sillick, T.J., & Schutte, N.S. (2006). Emotional intelligence and self-esteem mediate between perceived early parental love and adult happiness. E-Journal of Applied Psychology, 2(2), 38-48. Retrieved from http://ojs.lib.swin.edu.au/index.php/ejap	(Sillick & Schutte, 2006)
Electronic journal article with DOI, advance online publication	Von Ledebur, S.C. (2007). Optimizing knowledge transfer by new employees in companies. Knowledge Management Research & Practice. Advance online publication. doi:10.1057/palgrave.kmrp.8500141	(Von Ledebur, 2007)
Web page with no author listed	New child vaccine gets funding boost. (2001). Retrieved March 21, 2001, from http://news.ninemsn.com.au/health/story_13178.asp	("New child vaccine," 2001)
Newspaper article online	Brody, J.E. (2007, December 11). Mental reserves keep brain agile. The New York Times. Retrieved from http://www.nytimes.com	(Brody, 2007)
Government report online	U.S. Department of Health and Human Services, National Institutes of Health, National Heart, Lung, and Blood Institute. (2003).Managing asthma: A guide for schools (NIH Publication No. 02-2650). Retrieved from http://www.nhlbi.nih.gov/health/prof/lung/asthma/asth_sch.pdf	(U.S. Department of Health and Human Services [HHS], National Institutes of Health [NIH], National Heart, Lung, and Blood Institute [NHLBI], 2003) first citation  (HHS, NIH, NHLBI, 2003) subsequent citations